Tugas Bahasa Indonesia 3

Tokoh Indonesia Paling Berpengaruh Bidang Teknologi Informasi

Semakin berkembangnya Teknologi dan Informatika di Indonesia tak lepas dari campur tangan para tokoh penting dan para anak bangsa yang banyak berkontribusi dalam perkembangan dunia Teknologi dan Informatika di Negeri berlambang Burung Garuda ini. Kontribusi para tokoh penting di Indonesia ini juga tak hanya sebentar karena butuh waktu yang cukup lama untuk memberi pengaruh perubahan dalam dunia Teknologi dan Informatika . Dan artikel yang akan saya bahas kali ini akan membahas seputar Tokoh-tokoh Penting di Indonesia Bidang Informatika. Tetapi disini saya hanya akan memasukan 5 daftar Tokoh penting yang paling berpengaruh di Indonesia Bidang Teknologi dan Informasi.

Berikut daftar 5 Tokoh Indonesia Paling Berpengaruh Bidang Informasi : 

1. Onno W Purbo (Bapak Internet Indonesia)

Tokoh Indonesia pertama yang paling berpengaruh di bidang Informatika ini adalah Onno W Purbo pria kelahiran 17 Agustus 1962, Bandung ini di kenal sebagai Profersor di ITB. Dia juga di kenal sebagai ahli/pakar di bidang Teknologi Informasi di Indonesia, banyak kontribusi yang ia berikan terhadap kemajuan Teknologi Informasi di Indonesia. Salah satu gagasan yang paling terkenalnya adalah RT/RW-Net yang mengukir Sejarah Internet Indonesia. Ia juga aktif menulis di bidang teknologi informasi di berbagai media, berbagai seminar dan konferensi nasional maupun internasional terutama untuk memberdayakan masyarakat indonesia berbasis pengetahuan. Salah satu website referensi yang recomend dari dia salah satunya opensource.telkomspeedy.com

2. I Made Wiryana

Di urutan ke 2, Tokoh paling berpengaruh bagi dunia Informatika Indonesia ini adalah I Made Wiryana seorang tokoh Indonesia yang terkenal di kalangan pengguna Sistem Operasi (Open Source) Linux di Indonesia. Berawal dari cerita di saat dia melanjutkan pendidikan S2 nya di Australia karena keharusannya menggunakan software original yang berbayar dia berusaha untuk mencari alternatif Software yang bersifat open source yaitu Linux di awal menggunakan Linux dia masih awam dengan OS itu kemudian ia pun mencari beberapa referensi untuk memperdalam ilmunya dan hingga sekarang dia semakin ahli hingga terkenal sebagai pakar dalam bidangnya.

3. Romi Satrio Wahono

Di urutan ke tiga ini ada Seorang peneliti sekaligus founderIlmuKomputer.com salah satu website yang menjadi kontribusi besar bagi para masyarakat Indonesia yang ingin belajar serta membagikan beberapa ilmunya di website tersebut. Selain menjadi peneliti di juga aktif sebagai dosen serta menjadi pembicara di setiap seminar bidang Teknologi Informasi. Berbagai penghargaan dari Pemerintah Indonesia dan Dinas Pendidikan lewat kontribusi nya memberikan pembelajaran mengenai ilmu komputer kepada masyarakat Indonesia melalui website atau beberapa referensi yang di buatnya.

4. Budi Raharjo 

Di urutan ke empat ini ada seorang Profesional Bidang IT sekaligus Blogger yaitu Budi Raharjo mempunyai lebih dari belasan blog dengan domain yang berbeda. Dia merupakan blogger Indonesia dengan kemampuan teknologi yang tidak diragukan lagi. Memulai karir di dunia maya sejak duduk di bangku kuliah di ITB, Budi kemudian mengembangkan kemampuannya dengan menapaki jenjang karir yang berbeda-beda. Memang sudah cukup banyak kontribusi yang ia berikan di dunia internet Indonesia.

5. Jim Geovadi

Dan di urutan terakhir ini mungkin sudah tak asing lagi bagi para hacker Indonesia maupun para profesional IT Security ialah Jim Geovedi. Seberapa pengaruh kah dia dalam hal perkembangan Teknologi Informasi Indonesia! mungkin banyak pengguna IT di Indonesia bisa berbangga karena keberadaannya pria berkacamata ini terkenal lewat aksinya yang bisa meretas sebuah satelit serta mengubah arah atau rotasi satelit itu. Dia salah satu dari banyak Inspirator tokoh Indonesia yang bisa memberi semangat bagi para penerus bangsa yang ingin mendalami ilmu bidan Teknologi Informasi.

Sumber :

http://informatikamu.com/5-tokoh-indonesia-paling-berpengaruh-bidang-teknologi-informasi/

Tugas Bahasa Indonesia 3

Analisis Desain Web

Dalam tugas ini saya mengambil sebuah situs www.staffsite.gunadarma.ac.id untuk menganalisis dari desain/tampilan. 

Situs yang saya akan bahas untuk di Analisis berdasarkan 5 atribut, yaitu:

1.                  Textual Content (Isi Tekstual)

2.                  Graphic Design (Desain Grafis)

3.                  Navigation (Navigasi – Alur Menu)

4.                  Structure (Struktur Web)

5.                  Links (Penghubung ke halaman lain)

Halaman awal

Halaman awal setelah di Search 

1.      Textual Content (Isi Tekstual)

Website ini berisi konten yang berhubungan dengan kumpulan halaman web yang dimiliki oleh masing masing dosen di Universitas Gunadarma. Pada halaman awal/home page terdapat dua bagian utama yaitu sisi sebelah kiri untuk Dosen yang belum terdaftar dan sisi bagian kanan untuk Dosen yang sudah terdaftar dan memiliki halaman khusus.
Sisi sebelah kiri terdapat informasi tentang apa itu staffsite, syarat pembuatan, prosedur pembuatan dan kontak kami. Yang pertama pengertian staffsite disajikan dengan text yang statis, lalu syarat pembuatan juga disajikan dengan text yang statis, dan prosedur pembuatan disajikan dengan sebuah link yang mengarah kepada halaman yang berisi tentang prosedur pembuatan staffsite. Yang terakir dari konten sebelah kiri terdapat kontak kami yang disajikan dengan sebuah form yang berisi textfield untuk menginput pertanyaan dari user yang ingin berkonsultasi kepada administrator yang bersangkutan.

Sisi sebelah kanan terdapat konten search atau pencarian nama dosen yang disajikan dengan textfield yang diikuti oleh sebuah tombol. Konten search ini sangat bermanfaat dalam membantu user mencari nama dosen yang sudah diketahui namanya. Lalu berikutnya ada konten view list yang berfungsi untuk menampilkan semua nama dosen yang terdaftar berdasarkan abjad. Setelah nama dosen yang dicari sudah ditemukan, maka akan muncul dua buah link yaitu email dan homesite. Link email akan mengarahkan user ke halaman email untuk mengirim email kepada dosen yang bersangkutan. Link homesite akan mengarahkan user ke halaman web dosen tersebut. 

2.      Graphic Design (Desain Grafis)

Desain grafis pada web www.staffsite.gunadarma.ac.id menurut saya sudah cukup baik. Alasan dari cukup baik sendiri adalah karena sudah memenuhi kriteria desain sebuah web yang baik antara lain pemilihan warna, type huruf, ukuran huruf dan tidak terlalu banyak konten yang membuat user kebingungan. Untuk pemilihan warna, situs ini hanya menyediakan 3 warna yaitu ungu yang lembut, kuning dan putih. Warna ungu dan putih digunakan untuk membagi dua bagian pada halaman awal/home page sehingga terlihat jelas perbedaan informasi yang tersedia. Untuk type font yang digunakan sangat jelas terbaca, tetapi pada sisi sebelah kiri terlalu kecil sehingga kurang nyaman untuk dibaca. Dan pada link yang bertuliskan “klik disini” pada prosedur pembuatan kurang nyaman bahkan tidak bisa dibaca karena menggunakan warna kuning pada background putih.

            Link

3.      Navigation (Navigasi – Alur Menu)

Navigasi pada web ini lengkap berguna untuk memudahkan user dalam mencari informasi yang dibutuhkan. Navigasi pada web ini juga konsisten untuk setiap halaman web, dan diberi kemudahan search untuk mencari nama dosen yang ingin dicari, sehingga user bisa langsung ke halaman yang dimaksud.

4.      Structure (Struktur Web)

Pada halaman awal atau home page www.staffsite.gunadarma.ac.id sangat simpel karena hanya mengandung satu halaman yang langsung memberikan navigasi dan pencarian. Dengan kata lain halaman awal atau homepage ini tidak terdapat header dan footer.
Pada halaman staffsite atau halaman web dosen terdapat header yang berisi judul halaman dan navigasi.

Header

Konten pada web ini berisi tentang informasi yang dimiliki oleh dosen yang bersangkutan. 

Konten

Footer pada web ini berisi link yang akan mengarah ke halaman awal/ home page dari staffsite.

Footer

5.      Links (Penghubung ke halaman lain)

Web ini memiliki link yang terhubung ke halaman lain, diantaranya link prosedur pembuatan staffsite, link email dosen dan link homesite dosen.

Ø  Link prosedur pembuatan staffsite

Ketika diklik  klik disini , maka muncul :

Prosedur

Ø  Link email dosen

Ø  Link homesite dosen

Ø  Ketika diklik homesite , maka  akan muncul konten :

Tugas Bahasa Indonesia 3

Biografi Bacharuddin Jusuf Habibie

Biodata Bacharuddin Jusuf Habibie

Nama Lengkap            : Prof.DR.Ing.H.Bacharuddin Jusuf Habibie

Nama Lain                  : BJ. Habibie

Tanggal Lahir              : Kamis, 25 Juni 1936

Tempat Lahir               : Parepare, Sul-Sel, Indonesia
Zodiac                         : Cancer
Hobby                                     : Membaca

Kebangsaan                 : Indonesia, Jerman (Kehormatan)

Pasangan                     : Hasri Ainun Habibie

Anak                           : Ilham Akbar, Thareq Kemal

Orang Tua                   : Alwi Abdul Jalil Habibie dan R. A. Tuti Marini Puspowardojo

Tempat Kuliah            : Institut Teknologi Bandung, Rhenisch Wesfalische Tehnische

  Hochscule (Jerman)

Profesi                         : Insinyur

Agama                         : Islam

Sekarang ini banyak orang yang ingin mengerti lebih dalam mengenai BJ. Habibie. Hal tersebut dikarenakan pria yang satu ini memang memiliki banyak prestasi yang membanggakan. Dalamprofil dan biografi BJ. Habibie disebutkan pria ini dilahirkan pada tahun 1936, tepatnya pada bulan Juni tanggal 25. Sekarang ini pria ini masih aktif dalam berbagai seminar dan menjadi salah satu orang yang paling membanggakan negeri ini. Dalam sejarah, biografi tokoh BJ. Habibie disebutkan pada tahun 1998 pria ini resmi menggantikan Presiden Soeharto. Soeharto mundur karena banyak sekali tekanan yang berujung pada kerusuhan tahun 1998.

Sebelum menjadi presiden, dalam profil dan biografi BJ. Habibie disebutkan jika pria ini pernah menjadi wakil presiden dan juga menteri. Akan tetapi, ada banyak sekali pekerjaan lain yang pernah dilakukan pria ini. Dalam biografi Habibie yang singkat disebutkan, pria ini pernah menjadi orang yang penting dalam dunia penerbangan. Ada banyak sekali hak paten yang dimiliki pria ini dalam dunia penerbangan. Namun pada saat menjadi presiden, dia pernah melakukan keputusan yang kontroversial dimana membuat Timor Timur lepas dari pangkuan Indonesia.

Dalam profil dan biografi BJ. Habibie juga disebutkan jika pria ini menempuh pendidikan tinggi di ITB dan setelah itu melanjutkan pendidikan di Jerman. Pada saat menempuh pendidikan, banyak sekali prestasi yang dihasilkan. Dengan melihat semua prestasi yang dilakukan tersebut membuat presiden Soeharto menjadikan pria ini sebagai salah satu anak bangsa yang paling disayang. Puncak dari kedekatan antara Soehartodengan Habibie terjadi pada tahun 1978, dimana pada saat itu dia diangkat menjadi menteri.

Salah satu prestasi paling besar yang dimiliki oleh pria ini adalah menjadikan Indonesia menjadi salah satu negara produsen pesawat terbang. Bahkan sekarang ini masih banyak negara yang mau untuk membeli pesawat buatan Indonesia. Dalam profil dan biografi BJ. Habibie memang disebutkan jika dia adalah salah satu pioner dalam dunia penerbangan yang ada di Indonesia. Sekarang ini Habibie masih selalu membuat desain pesawat terbaru yang akan membuat dunia kagum.

Pendidikan  BJ. Habibie :

• S3: Rhenisch Wesfalische Tehnische Hochscule – Jerman
• S2: Rhenisch Wesfalische Tehnische Hochscule – Jerman
• S1: Teknik Mesin Institut Teknologi Bandung (ITB)

Karier BJ. Habibie :

• Presiden Republik Indonesia (1998 - 1999)
• Wakil Presiden Republik Indonesia (1998)
• Vice President dan Direktur Teknologi di MBB
• Kepala Penelitian dan Pengembangan pada Analisis Struktrur Pesawat Terbang MBB
• Kepala Divisi Metode dan Teknologi pada industri pesawat terbang komersial dan militer di MBB
• Direktur Utama PT. Industri Pesawat Terbang Nusantara (1976 - 1998)
• Menteri Riset dan Teknologi RI (1978 - 1998)
• Ketua Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi
• Direktur Utama PT. PAL Indonesia, Persero (1978 - 1998)
• Ketua Otorita Pengembangan Daerah Industri Pulau Batam (1978 - 1998)
• Ketua Tim Pengembangan Industri Pertahanan Keamanan - Keppres No. 40, 1980 (1980 - 1998)
• Direktur Utama, PT Pindad Persero (1983 - 1998)
• Wakil Ketua Dewan Pembina Industri Strategis (1988 - 1998)
• Ketua Badan Pengelola Industri Strategis( 1989 - 1998)
• Ketua Ikatan Cendekiawan Muslim se-lndonesia (1990 - 1998)
• Koordinator Presidium Harian, Dewan Pembina Golkar (1993)

Karya BJ. Habibie :

• VTOL ( Vertical Take Off & Landing ) Pesawat Angkut DO-31.
• Pesawat Angkut Militer TRANSALL C-130.
• Hansa Jet 320 ( Pesawat Eksekutif ).
• Airbus A-300 ( untuk 300 penumpang )
• CN - 235
• N-250
• Helikopter BO-105.
• Multi Role Combat Aircraft (MRCA).
• Beberapa proyek rudal dan satelit.

Penghargaan BJ. Habibie :

• Award von Karman dan Edward Warner Award
• Ganesha Praja Manggala Bhakti Kencana

Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Bacharuddin_Jusuf_Habibie

Tugas Bahasa Indonesia 3

Arti, Fungsi, dan Ragam Bahasa

Arti Bahasa

Sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan untuk berkomunikasi oleh masyakat pemakainya.

Sistem bahasa yang baik: Unsurnya

1)      Bermakna dan dapat dipahami.

2)      Bersifat konvensional yang ditentukan pemakainya berdasarkan kesepakatan.

3)      Digunakan secara berulang dan tetap.

4)      Bersifat terbatas, tetapi produktif. Artinya dengan sistem yang sederhana dapat menghasilkan kata, kalimat, wacana yang tidak terbatas.

5)      Bersifat unik, khas, dan tidak sama dengan lainnya.

6)      Dibangun berdasarkan kaidah yang bersifat universal.

Fungsi Bahasa

1)      Sebagai sarana komunikasi

Digunakan dalam berbagai lingkungan, tingkatan, dan kepentingan yang beraneka ragam, misalnya, komunikasi ilmiah, komunikasi bisnis, komunikasi kerja, dan komunikasi sosial.

Manusia tidak dapat hidup sendiri, mereka perlu berkomunikasi dalam berbagai lingkungan ditempat mereka

Antara anggota keluarga – komunikasi keluarga

Antar anggota masyarakat – komunikasi sosial

Antar ilmuan – komunikasi ilmiah

2)      Sebagai sarana integrasi dan adaptasi

Bahasa indonesia berkedudukan sebagai bahasa nasional dan bahasa negara merupakan fungsi integratif. Indikator kedudukannya sebagai bahasa nasional:

·         Lambang nasional yang dapat memberikan kebanggaan jati diri pemakainya sebagai bangsa indonesia.

·         Lambang identitas nasional yang dapat dikenali oleh masyarakat.

·         Alat pemersatu penduduk antar pulau diseluruh indonesia.

·         Alat komunikasi antar daerah dan antar budaya.

Indikator kedudukannya sebagai bahasa nasional berfungsi sebagai:

·         Bahasa dalam kegiatan resmi

·         Bahasa pengantar di sekolah

·         Alat komunikasi pada tingkat nasional

·         Alat pengembangan budaya

Dengan bahasa, orang dapat menyatakan hidup bersama, bahkan bahasa menimbulkan suatu kekuatan yang merupakan sinergi dengan orang lain.

Misalnya : Seseorang tidak akan menggunakan bahasa ilmiah ketika berbelanja, seorang ibu tidak akan menggunakan bahasa bisnis ketika menasehati anaknya,

3)      Sebagai kontrol sosial                                                        

Berfungsi untuk mengendalikan komunikasi agar orang yang terlibat dalam komunikasi dapat saling memahami. Dalam kehidupan sehari-hari dapat berbentuk komunikasi timbal balik, baik secara lesan maupun tulisan. Dengan demikian, masing-masing dapat mengendalikan komunikasi dan memberi saran, kritik dll.

4)      Sebagai sarana memahami diri

Dalam membangun karakter seseorang harus dapat memahami dan mengidentifikasi kondisi dirinya terlebih dahulu.Pemahaman ini mencakup kemampuan fisik, emosi,kecerdasan dll.

5)      Sebagai sarana ekspresi diri

Dapat dilakukan dari tingkat yang paling sederhana sampai dengan tingkat yang kompleks.

Ekspresi paling sederhana misalnya untuk menyatakan cinta, lapar, krecewa..

Tingkat kompleks misalnya berupa pernyataan kemapuan mengerjakan proyek besar dalam bentuk proposal yang sulit dan rumit, menulis laporan, desain produk, dll.

6)      Sebagai sarana memahami orang lain

Dengan pemahaman terhadap seseorang, pemakai bahasa dapat mengenali berbagai hal mencakup kondisi pribadinya. Melalui pemahaman ini seseorang akan memperoleh wawasan yang luas dan bermanfaat serta memperoleh kemampuan berfikir sinergis dengan memadukan pengalaman orang lain bersama dengan potensi dirinya.

7)      Sebagai sarana mengamati lingkungan sekitar

Keberhasilan seseorang menggunakan kecerdasannya ditentukan oleh kemampuannya memanfaatkan situasi lingkungannya sehingga memperoleh berbagai kreatifitas baru yang dapat memberikan berbagai keuntungan bagi dirinya dan masyarakat.

Misal : Apa yang melatarbelakangi pengamatan, bagaimana masalahnya, bagaimana cara mengamati, tujuannya, hasilnya, kesimpulan.

8)      Sebagai sarana berfikir logis

Melalui proses berfikir logis, seseorang dapat menentukan tindakan tepat yang harus dilakukan. Selain itu, perlu disadari bahwa bahasa bukan hanya sarana proses berpikir melainkan juga penghasil pemikiran, konsep, atau ide.

9)      Membangun kecerdasan

Kecerdasan adalah kemampuan memanfaatkan potensi, pengalaman, pengetahuan dan situasi sehingga menghasilkan kreatifitas baru yang menguntungkan dirinya maupun masyarakat.

Howard Gardner(peneliti kecerdasan) menyimpulkan bahwa kecerdasan ada tujuh macam, yaitu:

1. Kecerdasan linguistik yaitu kecerdasan menggunakan bahasa.

2. Kecerdasan logismatematis terkait dengan angka dan logika

3. Kecerdasan spasial terkait dengan tata ruang.

4. Kecerdasan musical terkait dengan pengolahan nada dan irama menjadi karya musik.

5. Kecerdasan kinestikjasmani terkait dengan kreatifitas dan prestasi keolahragaan.

6. Kecerdasan antarpribadi terkait dengan kemampuan untuk bekerjasama dengan orang  

    lain.

7. Kecerdasan intrapribadi terkait dengan kemampuannya mengendalikan daya pikir dan

    emosinya dalam mengakses berbagai informasi dan potensi yang bermanfaat.

10)  Mengembangkan kecerdasan ganda

Selain kecerdasan berbahasa, seseorang dimungkinkan memiliki beberapa kecerdasan sekaligus. Selain itu orang yang tekun mendalami bidang studinya secara seriu dimungkinkan memiliki kecerdasan yang produktif. Misal seorang ahli pemograman yang mendalami bahasa, ia dapat membuat kamus elektronik, mesin penerjemaah, dll.

11)  Membangun karakter

Kecerdasan merupakan bagian karakter dari manusia. Kecerdasan berbahasa memungkinkan seseorang dapat mengembangkan karakternya lebih baik.

12)  Mengembangkan profensi

Profesi seseorang tidak akan berkembang tanpa menunjukkan kemampuannya kepada orang lain. Proses pengembangan profesi diawali dengan pembelajaran dilanjutkan dengan pengembangan diri yang tidak diperoleh selama proses belajar, tetapi berakumulasi dengan pengalaman barunya.

13)  Sarana menciptakan kreatifitas baru

Setiap orang memiliki bakat alam yang dibawanya sejak lahir. Perkembangan itu sejalan dengan potensi akademik yang dikembangkannya melalui pendidikan yang kemudian berkembang menjadi bakat intelektual,

Bakat alam dan bakat intelektual ini dapat berkembang secara sinergis untuk menghasilkan kreatifitas baru. Untuk menciptakan kreatifitas baru setiap mahasiswa harus mengkaji konsep dasar secara menyeluruh dilanjutkan study kasus baik positif maupun negatif dilanjutkan memikirkan solusinya dan menciptakan kreatifitas baru.

Ragam Bahasa

1.      Berdasarkan media

Dibedakan atas:

1)      Ragam bahasa lisan

Ditandai dengan penggunaan lafal atau pengucapan, intonasi, kosakata, penggunaan tata bahasa dalam pebentukan kata dan penyusunan kalimat.

2)      Ragam bahasa tulis

Ditandai dengan kecermatan menggunakan ejaan dan tanda baca, kosa kata, penggunaan tata bahasa dalam pembentukan kata, penyusunan kalimat, paragraf dan wacana.

Contoh:

a)      Pelafalan baku (dicetak miring) lazim digunakan

asas (azas atau asas)                      truk (trek atau  truk)

bus (bis atau bus)                            plus (ples atau plus)

zaman (jaman atau zaman)         nomor (nomer atau nomer)

b)      Pelafalan singkatan

BBC (bebece atau bibisi)               TBC (tebece atau tebese)

BS.c (beesce atau biessi)               WC (wece atau wese)

2.      Berdasarkan waktu

Berdasarkan waktu terdapat ragam bahasa lama dan ragam bahasa baru (modern)

1) Ragam lama lazim digunakan dalam penulisan naskah-naskah lama (kuno).

2) Ragam bahasa baru  (modern) ditandai dengan penggunaan kata-kata baru, ejaan yang   

    disempurnakan dan mengekspresikan ilmu  pengetahuan dan teknologi modern,

    misalnya : Internet, Jaringan, dan seluler.

3.      Berdasarkan Pesan Komunikasi

1)      Ragam bahasa ilmiah

Adalah sarana verbal yang efektif, efisien, baik, dan benar.

Ciri ragam bahasa ilmiah:

a) Struktur kalimat jelas dan bermakna lugas.

b) Struktur wacana bersifat formal, mengacu pada standar konvensi naskah.

c) Singkat, berisi analisis dan pembuktian, menyajikan konsep secara lengkap.

d) Cermat dalam menggunakan unsur baku istilah/kata, ejaan, bentuk kata, kalimat,

    paragraf, wacana.

e) Cermat dan konsisten menggunakan penalaran dari penentuan topik, pendahuluan,  

deskripsi teori, deskripsi data, analisis data, hasil analisis, sampai dengan kesimpulan dan saran.

      f) Menggunakan istilah khusus yang bersifat teknis dalam bidang tertentu.

      g) Dapat diukur kebenarannya secara terbuka oleh umum.

      h) Konsisten dalam pembahasan topik.

2)      Ragam bahasa pidato

·         Ragam pidato ilmiah

Terdiri beberapa jenis, : Presentasi makalah ilmiah, skripsi, tesis, desertasi dan pidato pengukuhan guru besar.

·         Ragam pidato resmi

Kata resmi memiliki beberapa pengertian

a) Resmi karena situasinya, misal : pidato kenegaraan oleh pejabat negara.

b) Resmi karena kemuliaan isi dan situasi, misal : Khotbah agama.

c) Resmi karena informasi dan kekidmatan situasi penyampaian dalam suatu   

    upacara. Misal : Pidato akad nikah/ perkawinan.

d) Resmi karena isi atau materi mengandung kebenarab unifersal dan

    disampaikan untuk mewakili suatu negara. Misal : Pidato untuk mewakili  

    suatu negara.

3)      Ragam bahasa tulis resmi

Ditandai oleh :

a)      Penyajian materi / pesan bersifat mulia.

b)      Penggunaan fungsi-fungsi gramatikal secara eksplisit dan konsisten.

c)      Penggunaan bentuk lengkap, bentuk yang tidak disingkat.

d)     Penggunaan imbuhan secara eksplisit dan konsisten.

e)      Pengunaan kata ganti resmi dan menghindari kata ganti tidak resmi.

f)       Penggunaan pola frase yang baku.

g)      Penggunaan ejaan yang baku pada bahasa tulis dan lafal yang baku pada bahasa lisan.

h)      Tidak menggunakan unsur tidak baku.

4)      Ragam bahasa sastra

Ragam ini mengutamakan unsur-unsur keindahan seni. Misal : dalam roman, novel, cerita pendek dll. Namun, ragam ini sering digunakan juga dalam iklan promosi produk komersial. Misal : Iklan sabun untuk kecantikan, mobil yang menawarkan kemewahan dan kenyamanan.

Beda bahasa sastra dan iklan terletak pada tujuannya. Ragam sastra menyenangkan bagi pembacanya tanpa mendorong pembaca untuk membeli suatu produk, sedang iklan bersifat persuasif agar pembaca (pendengar) membeli produk.

5)      Ragam bahasa berita

Ragam ini lazim digunakan dalam pemberitaan.Bahasa berita menyajikan fakta secara utuh dan objektif. Untuk menjamin objektifitas berita, penyaji perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

a)      Tidak menambah atau mengurangi fakta yang disajikan.

b)      Tidak mengubah fakta berdasarkan pendapat penyaji.

c)      Tidak menambah tanggapan pribadi.

d)     Tidak menggunakan perasaan suka atau tidak suka.